Comment nettoyer de l'eau polluée ?

C'est la grave question posée aux élèves de CE2 du CE2/CM1.
Leur mission, et elle n'était pas simple, était d'inventer un dispositif pour nettoyer de l'eau boueuse.
Autrement dit, comment séparer l'eau et la boue.
Des recherches poussées ont mené les élèves à tester leur dispositif.


Inès, Marine et Nicolas ont opté pour la filtration...


Alexandre, Yan et Corentin ont choisi un ajout d'air et d'eau propre pour une meilleure décantation...


Alexandra, Marie et Sarah ont opté pour une combinaison d'actions : épuration sur sable puis filtration...


Lucas et Florian restent sceptiques devant l'efficacité toute relative de leur dispositif...


De ce côté, une nette amélioration est constatée...


Les cinq expériences n'ont pas toutes été efficaces. La filtration (n°5) a donné les meilleurs résultats.
Preuve a été donnée que le nettoyage des eaux usées n'est pas si simple et qu'il faut donc faire attention à l'eau !
Evitons d'utiliser trop de lessives et de détergents !