L'attraction terrestre...

Les CM1 ont tenté de répondre à la difficile question : Comment tenons-nous debout au pôle sud sachant que la terre est ronde ?

Maxime et les autres élèves ont donc confronté leurs idées et un certain consensus s'est dégagé...

Au pôle sud, on a la tête en bas ! Mais alors, comment est-ce possible ?

Alors, il suffit d'observer la chute d'un objet, une gomme par exemple...

Trois, deux, un...

C'est parti ! Toutes les gommes ont suivi la même trajectoire, voilà comment on découvre l'attraction terrestre, et voilà comment on explique que les scientifiques de la Terre Adélie, au pôle sud, ont la tête en bas mais ne se retrouvent pas projetés dans l'atmosphère !