De jour comme de nuit...

Les élèves de CE2 de la classe de CE2/CM1 ont imaginé des expériences visant à expliquer l'alternance du jour et de la nuit.  Voici quelques clichés qui ont immortalisé leurs idées...lumineuses !

Thibaut nous fait une démonstration de jonglage ? Mais non, c'est la Terre et le Soleil !

 

Killian et Léo D. utilisent aussi une balle pour le Soleil et un globe pour la Terre.

 

Léa et Jade ont pensé à une lampe pour faire le Soleil. Astucieux...

 

Yanis et Jonah aussi avec une belle balle bleue pour la Terre (ben oui, c'est la planète bleue...).

 

Aymelyne éclaire l'Océanie avec sa lampe torche pendant qu'Amélie se dit qu'elle aurait du faire la poussière sur le pied du globe...

 

Lisa, très concentrée, cherche la capitale du Canada pendant que Léo V. éclaire l'océan Pacifique.

 

Valentin et Xavier ont carrément ramené un système solaire miniature.

"Alors là, c'est la Terre...Heu, non, ça c'est Mercure... Enfin je crois...Et puis au milieu le Soleil."

 

Et la réponse à notre question alors ?!

Mais bien sûr ! La Terre tourne sur elle-même en 24 heures donc le Soleil n'éclaire pas toujours la même zone. Il fait jour dans les zones éclairées et il fait nuit dans les zones non éclairées.

Bravo à nos scientifiques en herbe !